laporan observasi kepramukaan

   
LAPORAN OBSERVASI KEPRAMUKAAN
Ditulis guna memenuhi tugas :
Mata Kuliah  Pendidikan Generasi Muda dan Kepramukaan
Disusun Oleh :
1.    Chuswatun Khasanah         (3301411001)
2.    Bayu Larasati            (3301411002)
3.    Delia Ayunani Hapsari        (3301411003)
4.    Erlina Safitri            (3301411004)
5.    Rohyati                 (3301411006)
6.    Widi Mulatsih            (3301411007)
7.    Gyrda Ratnasary            (3301411008)
8.    Renantra Purnama Siagian    (3301411009)
9.    Eka Ayu Desetiani        (3301411010)
10.    Indriyani                (3301411013)       
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2011
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis penjatkan kehadirat Allah SWT, yang atas rahmat-Nya maka penulis dapat menyelesaikan penyusunan hasil pengamatan.
Penulisan hasil pengamant ini merupakan salah satu tugas dan persyaratan untuk menyelesaikan tugas mata kuliah Pendidikan generasi muda dan kepramukaan.
Dalam penulisan hasil pengamatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada pihak-pihak yang terkait dalam proses observasi dan  pihak pihak yang terkait dalam menyelesaikan laporan ini.
Dalam penulisan laporan ini penulis merasa masih banyak kekurangan-kekurangan baik pada teknis penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang dimiliki penulis. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan makalah ini.
Semarang, Desember 2011


Penulis












BAB I
 PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
Dalam masa pergaulan di kalangan pemuda-pemudi yang kian bebas tidak menentu dan menjurus ke arah pergaulan bebas. Maka kehadiran gerakan pramuka sebagai suatu wadah pendidikan bagi anak-anak dan pemuda yang di laksanakan di luar sekolah. Karena pentingnya pendidikan yang ketiga (pramuka) maka ia tidak dapat berdiri sendiri, ia merupakan kesatuan yang utuh dari pendidikan keluarga dan sekolah. Yang satu sama lain harus melengkapi, saling mendukung dan tentunya harus saling selaras.
Gerakan pramuka adalah badan non pemerintah yang berusaha membantu pemerintah dan masyarakat, dalam membangun pemerintah dan masyarakat, khusus di bidang pendidikan melalui kegiatan pramuka dengan menggunakan prinsip dasar metodik pendidikan kepramukaan. Agar supaya semua perangkat kerja pemerintah dan seluruh anggota masyarakat, menyadari bahwa gerakan pramuka adalah milik masyarakat, dan ikut berperan dalam pembentukan pribadi bangsa. Mengingat pentingnya kegiatan kepramukaan di lingkungan sekolah, maka suatu observasi hendaknya dilakukan supaya kita dapat mengetahui sejauh mana kegiatan  pramuka yang ada dilingkungan sekolah.
Oleh karena itu, untuk mengetahui suatu kegiatan pramuka di lembaga sekolah, diadakan pengamatan dengan cara melakukan observasi kepramukaan ke SMA Negeri 8 Semarang.


B.    Rumusan masalah
Berdasarkan keterangan di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1.    Apa saja program yang dijalankan secara rutin oleh organisasi kepramukaan yang ada di SMA Negeri 8 Semarang?
2.    Bagaimana jalannya program kerja oleh lembaga organisasi kepramukaan di SMA Negeri 8 Semarang?
3.    Bagaimana partisipasi murid murid dalam mengikuti kegiatan kepramukaan?
4.    Bagaimana struktur organisasi kepramukaan di SMA Negeri 8 Semarang?
5.    Apa saja prestasi yang pernah diraih oleh lembaga kepramukaan di SMA Negeri 8 Semarang?
C.    Tujuan
1.    Tujuan umum
a.    Untuk mengetahui organisasi kepramukaan  di SMA Negeri 8 Semarang.
b.    Mengetahui seberapa jauh partisipasi siswa dalam kegiatan pramuka.
c.    Mengetahui prestasi yang pernah diraih oleh lembaga kepramukaan di SMA Negeri 8 Semarang.
d.    Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam menerapkan ilmu yang diporehnya di bangku perkuliahan.
2.    Tujuan khusus
Tujuan khusus dari pembuatan laporan ini bagi penulis yaitu untuk memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Generasi Muda dan Kepramukaan.





BAB II
PELAKSANAAN OBSERVASI
A.    Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Observasi dilaksanakan pada hari Jumat  , 9 Desember 2011  jam 08.00 -10.00 di SMA Negeri 8 Semarang.
B.    Metode Observasi
Observasi ini dilaksanakan dengan menggunakan metode pengamatan dan wawancara dengan guru serta siswa SMA Negeri 8 Semarang.
C.    Tehnik Analisis Data
Menggunakan proses tanya jawab secara langung dengan narasumber dalam mencari data atau informasi pada observasi.











BAB III
IDENTIFIKASI
3.1 ORGANISASI KEPRAMUKAAN
    Di SMA Negeri 8 Semarang organisasi kepramukaan masih aktif dan selalu berkembang dari tahun ketahun. Organisasi kepramukaan ini, memiliki program kerja yang yang di jalankan secara rutin. Diantarnya adalah :
a.    Rapat kerja yang dilakukan setiap hari selasa
b.    Pertemuan rutin untuk membahas kegiatan kegiatan yang akan dijalankan
c.    Latihan pramuka rutin yang dilaksanakan hari jumat jam 14.00-16.00
Kegiatan kepramukaan ini, di damping oleh guru pendamping dari SMA Negeri 8 Semarang, yaitu Bapak Poniman Slamet, dan Bapak Yuwono.












BAB IV
PENUTUP
A.    Kesimpulan
Berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 8 Semarang observer menyimpulkan bahwa :
1.    Kegiatan kepramukaan di SMA Negeri 8 Semarang tetap berjalan aktif dan berkembang dari tahun ketahun.
2.    Partisipasi murid murid di SMA Negeri 8 Semarang berperan aktif, walaupun itu kegiatan wajib untuk kelas X.
3.    Banyak prestasi kepramukaan  yang dihasilkan dalam berbagai lomba oleh pramuka SMA Negeri 8 Semarang.